Classroom organization and teaching methodology - keys to interactions in Early Childhood Education (ECE)

  1. Conde-Vélez, S.
  2. Delgado-García, M.
  3. García-Prieto, F.J.
Revista:
Pedagogies

ISSN: 1554-4818,  1554-480X

Año de publicación: 2024

Volumen: 19

Número: 1

Páginas: 126-147

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/1554480X.2023.2179059 GOOGLE SCHOLAR

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