El maestro como coach. El efecto de implementar herramientas de entrenamiento entre el personal educativo en la conciencia metacognitiva, la autogestión y las habilidades de autorregulación de los estudiantes árabes palestinos de secundaria

  1. Shatroubi, Talat

Universidad de defensa: Universidad de Córdoba (ESP)

Fecha de defensa: 07 de septiembre de 2023

Tribunal:
  1. Verónica Marín Díaz Presidente/a
  2. Antonio Daniel García Rojas Secretario
  3. Irina Salcines Talledo Vocal

Tipo: Tesis