La escuela vista desde las culturas organizativas

Resumen

En este capítulo, nos centramos en explicar un concepto fundamental para el análisis y el funcionamiento organizativo: las culturas organizativas. Frente a la dimensión estructural, emerge la dimensión cultural. su comprensión nos ayudará a entender mejor las organizaciones educativas, a interpretar 10 que allí pasa y a encontrar respuestas a diversos interrogantes que, en numerosas ocasiones, salpicarán nuestra labor profesional. Presentamos algunos indicadores y pistas para conocer en términos culturales las organizaciones educativas. Señalaremos algunos rasgos de la cultura docente, destacando la importancia de las culturas colaborativas como forma de trabajo y de relación entre los miembros de la escuela, y como garantía de mejora del trabajo del profesorado y de la escuela en su conjunto.