Simulacro de congreso científico como entrenamiento en competencias comunicativas en enfermería
- Juan Diego González Sanz
- Ana Barquero González
ISSN: 2254-4100, 2174-6915
Año de publicación: 2012
Volumen: 2
Número: 4
Páginas: 20-28
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista iberoamericana de educación e investigación en enfermería: (ALADEFE)
Resumen
Objetivos: um dos objetivos do ensino no Espaço Europeu do Ensino Superior é proporcionar conhecimento de qualidade aos alunos, bem como ferramentas para pesquisa e divulgação dos resultados. Metodologia: este trabalho tem como objetivo mostrar os resultados da experiência de ensino na formação da transferência de conhecimento, através do uso de uma conferência de simulação científica. Baseado num modelo de investigaçao-ação, planejamos um programa de trabalho para os alunos num curso para o Diploma em Enfermagem da Universidade de Huelva (Espanha) em 2009/10. Resultados: o ensino foi avaliado pelos estudantes como inovador e motivador nas pesquisas de avaliação. Houve também uma melhoria significativa nas habilidades de comunicação dos participantes. Discussâo: assim, o congresso de simulação aparece como uma estratégia útil pedagógica para atingir os objetivos, é estimulante e atraente para professores e alunos.