Transmedialidad y Narrativas Transmedia en la era de la Comunicación Digital Interactiva: El Caso de los Periódicos

  1. Santin-Picoita, Franklin Gustavo 1
  2. Gadea, Walter-Federico 2
  3. Henríquez-Mendoza, Eduardo Fabio 1
  1. 1 Universidad Nacional de Loja
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    Universidad Nacional de Loja

    Loja, Ecuador

    ROR https://ror.org/03a5x6z77

  2. 2 Universidad de Huelva
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    Universidad de Huelva

    Huelva, España

    ROR https://ror.org/03a1kt624

Revista:
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED)

ISSN: 2665-0266

Any de publicació: 2024

Títol de l'exemplar: Paradigmatic Resilience

Volum: 17

Número: 1

Pàgines: 235-242

Tipus: Article

DOI: 10.37843/RTED.V17I1.464 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

Altres publicacions en: Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED)

Resum

Transmediality is the ability of a story or narrative to expand across multiple platforms and media. The research aimed to analyze the adaptation and transformation of narratives in interactive digital communication, with a specific focus on the newspaper industry. Given the small number of research in this field, we started with a qualitative approach that allowed an exhaustive review of the existing literature to contextualize the topic, identify key concepts, and summarize the results of previous research. The compilation of research, theories, and concepts related to transmediality and transmedia narratives. It highlights that the media are currently immersed in transmediality in response to the growing demand for an interactive digital communication experience by users. To achieve this, they are adopting transmedia strategies. As a result, this study contributes to the debate as a basis for understanding the relevance of transmediality in journalism, particularly in the newspaper industry. In conclusion, it is identified how applying transmedia approaches can significantly improve interactive digital communication today. Likewise, the contribution to the research gap in this field is achieved and contributes to the literature and the disciplinary field.

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Fuente de los datos: Dialnet