FORM. INIC. Y DESARROLLO PROF. DE PROFESORES (DESYM)
Universidad de Cádiz
Cádiz, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Cádiz (2)
2024
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Variables in planning and carrying out a problem-posing task in early childhood education
Journal of Mathematical Behavior, Vol. 73
2020
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Valoración del Sandbox RA como recurso didáctico para geología en profesores en formación
1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes para la Ciudadanía. Libro de actas