FORM. INIC. Y DESARROLLO PROF. DE PROFESORES (DESYM)
University of Montreal
Montreal, CanadáPublications in collaboration with researchers from University of Montreal (1)
2017
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Sucesión de sumas parciales como proceso iterativo infinito: un paso hacia la comprensión de las series numéricas desde el modelo APOS
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Vol. 35, Núm. 1, pp. 89-110