Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (4)

2022

  1. Construcción y validación de una escala de autoestima en la clase de lengua extranjera (EACLE)

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 38

2021

  1. Los videojuegos como estrategia didáctica de gamificación para trabajar en contextos de vulnerabilidad

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 65-80

2015

  1. Language and cultural encounters: Opportunities for interaction with native speakers

    Language Learning Beyond the Classroom (Taylor and Francis), pp. 225-234

2013

  1. Estudio del efecto de un programa de enseñanza de lectura en lengua extranjera basado en melodías y ritmo

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D