ESTUDIOS SOCIALES E INTERVENCIÓN SOCIAL
Argitalpenak (433) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak Ikerketa datu erreferentziatuak ikusi.
2025
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Dispositivos digitales y envejecimiento activo en programas universitarios para estudios mayores
Investigación e innovación educativa. Experiencias en la era digital (Dykinson), pp. 329-343
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El malestar biopsicosocial derivado del duelo por la invisibilización de la diversidad sexogenérica en mujeres LGTBIQ+ de Andalucía
Realidades conectadas: medios, cultura y sociedad en la era digital (McGraw Hill España), pp. 645-660
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Mujeres andaluzas LGTBIQ+: la invisibilización y lgtbfobia interiorizada y exteriorizada como causas retroalimentadoras de las conductas suicidas
Realidades conectadas: medios, cultura y sociedad en la era digital (McGraw Hill España), pp. 543-559
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Revisión Sistemática de la Investigación Científica en Trabajo Social y Salud Mental
epsir: European Public & Social Innovation Review, Núm. 10
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Systematic Review of Scientific Research in Social Work and Mental Health
European Public and Social Innovation Review, Vol. 10
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The sustainability science approach in sub-Saharan Africa: key lessons from five case studies
Sustainability Science
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Tracing emotional experiences and the well-being during the pandemic through drawings by Spanish children
Children and Society, Vol. 39, Núm. 1, pp. 111-127
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“Hopeful Determination” as an Urban Anticipatory System—An Enactive Approach
Urban Book Series (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 31-45
2024
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Andalucía: La modernización económica y social a través del deporte
Políticas y culturas deportivas en la España de las autonomías (Tirant lo Blanch), pp. 435-464
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Approaching Suffering in Young University Students, New Challenge for a Compassionate University: A Qualitative Study of Undergraduate Nursing Students
Healthcare (Switzerland), Vol. 12, Núm. 24
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Compassion in health professionals: Development and validation of the Capacity for Compassion Scale
Journal of Advanced Nursing, Vol. 80, Núm. 6, pp. 2351-2362
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Educación para la vida de menores y adolescentes de la selva amazónica del Perú
Educar para la felicidad (Dykinson), pp. 798-801
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El Plan Director de Sostenibilidad como herramienta estratégica en la empresa: el caso del fútbol profesional español
Cruce de caminos: visiones interdisciplinares en las ciencias sociales y humanidades (Dykinson), pp. 384-399
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Emprendimiento e intergeneracionalidad: herramientas y políticas para la repoblación del medio rural
Tratado General de Trabajo Social, Servicios Sociales y Política Social (Tirant Humanidades), pp. 2049-2082
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FEADI: Un ejemplo de inclusión de jóvenes con discapacidad intelectual en la Universidad
Educar para la felicidad (Dykinson), pp. 792-797
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Investigar la infancia en el escenario pandémico: retos, hallazgos y propuestas desde las ciencias sociales
Octaedro
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La evolución y la consolidación de la Editorial de la Universidad de Huelva: un referente en la edición académica
Treinta años de impresiones: editorial Universidad de Huelva (Universidad de Huelva), pp. 79-85
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Política de vivienda en España: vulnerables y acceso a la vivienda
Tratado General de Trabajo Social, Servicios Sociales y Política Social (Tirant Humanidades), pp. 2127-2170
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Professional experiences of spanish advanced practice nurses: qualitative research
BMC Nursing, Vol. 23, Núm. 1
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Propuestas socioeducativas para la mejora del bienestar y los sistemas educativos en situaciones pandémicas
XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, IV Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE: Libro de Actas, Barcelona 18-21 de junio de 2024