Economía y Finanzas Empíricas
Universidad de Castilla-La Mancha
Ciudad Real, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad de Castilla-La Mancha (19)
2023
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Financial Market Participation and Retirement Age of the UK Population
International Journal of Financial Studies, Vol. 11, Núm. 1
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Financial knowledge and financial behaviour: The moderating role of home ownership
Finance Research Letters, Vol. 57
2020
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Bank power, block ownership, boards and financial distress likelihood: An investigation of Spanish listed firms
Journal of Corporate Finance, Vol. 64
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Understanding the stakeholders’ role in a business failure situation: an empirical boosting approach
Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 23, Núm. 1, pp. 113-126
2019
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Stakeholders and long-term sustainability of SMEs. Who really matters in crisis contexts, and when
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 23
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The impact of corporate governance on corruption disclosure in European Listed Firms through the implementation of directive 2014/95/EU
Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 22
2018
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Repercusión de la metodología del trabajo en equipo sobre el proceso de aprendizaje: La opinión de los estudiantes
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES
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The implied equity duration when discounting and forecasting parameters are industry specific
Accounting and Finance, Vol. 58, pp. 179-209
2017
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Costes y beneficios asociados a la pena de prisión en España: impacto de la pena de prisión permanente revisable
Penas de prisión de larga duración: una perspectiva transversal (Tirant lo Blanch), pp. 396-439
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Formulating and elaborating a model for the measurement of intellectual capital in Spanish public universities
International Review of Administrative Sciences, Vol. 83, Núm. 1, pp. 149-176
2016
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Corporate governance effect on financial distress likelihood: evidence from Spain
Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 19, Núm. 1, pp. 111-121
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La adquisición de competencias y la obtención de resultados de aprendizaje en los estudiantes universitarios: un análisis desde la perspectiva de género
FECIES 2016
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The role of institutional shareholders as owners and directors and the financial distress likelihood. Evidence from a concentrated ownership context
European Management Journal, Vol. 34, Núm. 4, pp. 439-451
2015
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El reto de la coordinación en el Grado en Administración y Dirección de Empresas en la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
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La prensa económica como instrumento de adquisición de competencias
INNODOCT, 3rd International Conference on Innovation, Documentation and Teaching Technologies
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Relación entre el rendimiento académico de los alumnos del Grado en Administración y Dirección de Empresas y el uso de la plataforma MOODLE
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES
2014
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El cine económico a debate : un viaje a través de la innovación docente
Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 109-113
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Experiencia de aprendizaje inter-relacional en el Grado de Administración y Dirección de Empresas a través de actividades transversales
Experiencias e innovación docente en el contexto actual de la docencia universitaria (Ourense : Educación editora), pp. 435-439
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Impact of IFRS: Evidence from Spanish listed companies
International Journal of Accounting and Information Management, Vol. 22, Núm. 2, pp. 157-172