Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (4)

2020

  1. El modelo del profesor investigador en el aula en el proyecto IRES

    Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, Núm. 100, pp. 22-28

2017

  1. La Educación Patrimonial para la inteligencia territorial y emocional de la ciudadanía (EPITEC): Análisis de buenas prácticas, diseño e intervención en la enseñanza obligatoria

    Comunicaciones del III Congreso Internacional de Educación Patrimonial: Madrid, del 26 al 28 de octubre de 2016

2008

  1. Primary and secondary teachers' conceptions about heritage and heritage education: A comparative analysis

    Teaching and Teacher Education, Vol. 24, Núm. 8, pp. 2095-2107

1999

  1. Interdisciplinariedad o integración: La construcción del conocimiento histórico artístico desde referentes meta-disciplinares

    Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI: qué contenidos y para qué