Publications (32) ALBA MARIA PRIEGO DE LA CRUZ publications

2024

  1. The effects of stakeholder power, strategic posture and slack financial resources on sustainability performance in UK higher education institutions

    Sustainability Accounting, Management and Policy Journal, Vol. 15, Núm. 1, pp. 171-206

2023

  1. Percepción de los estudiantes universitarios sobre el uso del aula invertida como método de innovación docente

    Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 110-126

  2. Use of virtual platform and the quality of learning perception: The case of two universities in southwest Andalusia

    Innovación en la formación docente y en el desarrollo de competencias en el aprendizaje de las ciencias económicas y empresariales (Dykinson), pp. 431-449

2022

  1. The role of financial performance of Eurostoxx listed hotel companies in determining CEO compensation

    International Journal of Hospitality Management, Vol. 104

2021

  1. The effect of previous experience with working in groups on students’ academic performance in the accounting discipline

    Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 24, Núm. 2, pp. 153-167

2020

  1. Bank power, block ownership, boards and financial distress likelihood: An investigation of Spanish listed firms

    Journal of Corporate Finance, Vol. 64

  2. Understanding the stakeholders’ role in a business failure situation: an empirical boosting approach

    Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 23, Núm. 1, pp. 113-126

2019

  1. Stakeholders and long-term sustainability of SMEs. Who really matters in crisis contexts, and when

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 23

  2. The impact of corporate governance on corruption disclosure in European Listed Firms through the implementation of directive 2014/95/EU

    Sustainability (Switzerland), Vol. 11, Núm. 22

2018

  1. Repercusión de la metodología del trabajo en equipo sobre el proceso de aprendizaje: La opinión de los estudiantes

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES

2017

  1. Costes y beneficios asociados a la pena de prisión en España: impacto de la pena de prisión permanente revisable

    Penas de prisión de larga duración: una perspectiva transversal (Tirant lo Blanch), pp. 396-439

  2. Estudio interuniversitario de evaluación de la competencia de trabajo en equipo a través de asignaturas de contabilidad

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES

  3. Formulating and elaborating a model for the measurement of intellectual capital in Spanish public universities

    International Review of Administrative Sciences, Vol. 83, Núm. 1, pp. 149-176

2016

  1. Corporate governance effect on financial distress likelihood: evidence from Spain

    Revista de contabilidad = Spanish accounting review: [RC-SAR], Vol. 19, Núm. 1, pp. 111-121

  2. La adquisición de competencias y la obtención de resultados de aprendizaje en los estudiantes universitarios: un análisis desde la perspectiva de género

    FECIES 2016

  3. Los costes y beneficios de lapena de prisión en España. comentarios en torno a la pena de prisión permanente revisable

    AECA: Revista de la Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, Núm. 113, pp. 36-39

  4. Nuevas herramientas para nuevos retos educativos: el uso de la prensa económica

    Presente y futuro de la docencia universitaria: presente e futuro da docencia universitaria (Educación), pp. 579-583

  5. The role of institutional shareholders as owners and directors and the financial distress likelihood. Evidence from a concentrated ownership context

    European Management Journal, Vol. 34, Núm. 4, pp. 439-451

2015

  1. El reto de la coordinación en el Grado en Administración y Dirección de Empresas en la Facultad de Ciencias Sociales de Cuenca

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

  2. La evaluación continua en el proceso de formación del alumnado universitario: repercusión en los resultados académicos

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES