Publicaciones en las que colabora con CAROLINA REBOLLO DIAZ (10)

2023

  1. Big data y ciencias sociales. Una mirada comparativa a las publicaciones de antropología, sociología y trabajo social

    Gazeta de antropología, Núm. 39

2022

  1. Las redes sociales como escenario de islamofobia. Definición y características del discurso islamófobo online

    El mundo árabe e islámico y occidente. Retos de construcción del conocimiento sobre el otro (Dykinson), pp. 1277-1299

2021

  1. De la ciudad herida a la ciudad querida: identidad y regeneración urbana

    De la polis a la urbe a través de miradas interdisciplinares (McGraw Hill España), pp. 99-123

  2. Tuiteando sobre refugiados: una comparación internacional de discursos, imaginarios y representaciones sociales

    Tuiteando sobre refugiados: una comparación internacional de discursos, imaginarios y representaciones sociales

2020

  1. Big data y Twitter para el estudio de procesos migratorios: Métodos, técnicas de investigación y software

    Empiria: Revista de metodología de ciencias sociales, Núm. 46, pp. 147-177

2019

  1. La interacción entre la violencia organizada y la migración forzada: una perspectiva transnacional

    Sociedades y fronteras: Actas del IX Congreso Andaluz de Sociología, Huelva 23-24 de noviembre de 2018

  2. Teorías de la Conspiración y creencias sobre la invasión del Islam

    Sociedades y fronteras: Actas del IX Congreso Andaluz de Sociología, Huelva 23-24 de noviembre de 2018

2017

  1. El debate en torno a la salud mental en Twitter: análisis del Día Mundial de la Salud Mental

    Agathos: Atención sociosanitaria y bienestar, Año 17, Núm. 2, pp. 18-29

  2. La situación internacional de las personas refugiadas y su imagen en Twitter. Un reto para la intervención desde el trabajo social

    Documentos de trabajo social: Revista de trabajo y acción social, Núm. 59, pp. 190-207

2015

  1. Spain: Integrating TCNs in Andalusia

    The diversity value: how to reinvent the European approach to immigration (McGraw Hill Education México), pp. 265-276