PEDAGOGIA

2014

1. Acciones orientadoras preventivas para favorecer la inclusión educativa en educación secundaria

   Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 455-460

2. Adoption of B-learning at universities in Spain: The influence of environment and personal factors

   Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities (IGI Global), pp. 286-310

3. Aprender fuera y dentro del aula: experiencias innovadoras a través de proyectos de trabajo

   Experiencias de innovación y formación en educación (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 433-442

4. Aprender y enseñar en Second Life: ¿Qué opinan losestudiantes universitarios?

   Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

5. Aprendizaje a lo largo de la vida: éxito y futuro del sistema de acceso a la universidad para mayores de 40 y 45 años en Andalucía

   Revista de educación, Núm. 363, pp. 101-127

6. Aprendizaje de la lengua de signos española a través deherramientas tecnológicas

   Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TICs

7. Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica con las tecnologías emergentes e interactivas

   Educar, Vol. 50, Núm. 1, pp. 67-83

8. Causas, riesgos y prevención en el consumo de alcohol del alumnado de la Universidad de Huelva

   Retos educativos actuales en la formación del profesorado (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 123-132

9. Competencia mediática y educación: una alianza necesaria

   Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 273, pp. 38-42

10. Comunidades de aprendizaje: el perfil del maestro/a de educación especial en grupos interactivos

    II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2014

11. Desde la infoxicación al derecho a la comunicación

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 42, pp. 7-8

12. Dirección y gestión de la diversidad en la escuela: Hacia un liderazgo inclusivo

    Revista Fuentes, Vol. 14, pp. 61-84

13. Diseño metodológico de la investigación

    Análisis de las barreras y ayudas que los estudiantes con discapacidad identifican en la universidad (3ciencias), pp. 41-64

14. Education for resilience

    CONHECIMENTO & DIVERSIDADE, Vol. 6, Núm. 11, pp. 26-40

15. El Rocío de Antoine de Latour

    Revista Exvoto: para el fomento y la difusión del conocimiento de la devoción popular a Santa María del Rocío que se venera en su Santuario de Almonte (Huelva), Año 4, Núm. 3, pp. 253-281

16. El alumnado con diversidad funcional en la Universidad de Sevilla: resultados de un estudio biográfico-narrativo

    EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, Núm. 17, pp. 85-102

17. El aula en contextos diversos: algo más que distintos escenarios de aprendizaje

    Investigación en la escuela, Núm. 82, pp. 59-72

18. El ciudadano crítico con los medios

    Aularia: Revista Digital de Comunicación, Vol. 3, Núm. 1, pp. 47-60

19. El conocimiento escolar sobre los animales y las plantas en primaria: un análisis del contenido específico en los libros de texto.

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, Vol. 13, Núm. 1

20. El contexto educativo como agente para prevenir el maltrato hacia las mujeres con discapacidad

    1.ª Jornada sobre Maltrato a las Personas con Discapacidad: Sevilla, 16-17 de octubre de 2014 (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 153-158