Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social

2016

1. <<La ciudad del arcoiris>>: una apuesta por la colaboración entre universidad y escuela en el Grado de Educación Infantil

   Innovación docente universitaria en Educación Infantil (Octaedro), pp. 31-46

2. A contracorriente: la innovación educativa vista desde algunas experiencias de cambio

   La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias (Díada), pp. 225-245

3. Capítulo 11. A modo de conclusión :: Líneas estratégicas para un nuevo modelo de intervención social en viviendas sociales

   Vivienda e intervención social (Dykinson), pp. 205-220

4. Capítulo 7. La gestión de viviendas sociales en contextos de diversidad cultural y étnica

   Vivienda e intervención social (Dykinson), pp. 121-144

5. Caracterización tipológica de la población desempleada mayor de 45 años en el actual período de crisis económica

   Personas de edad avanzada y mercado de trabajo: entre el envejecimiento activo y la estabilidad presupuestaria (Tirant lo Blanch), pp. 67-85

6. Cartas familiares desde la escuela: un modelo pretendidamente ilustrado y sentimental de educación infantil. Las instrucciones para la juventud de Monsieur Rochon

   Libros y lectores en las sociedades hispanas: España y Nueva España (siglos XVI-XVIII) (Puebla (México) : Benemérita Universidad Autónoma de Puebla ; México, D.F. : Educación y Cultura. Asesoría y Promoción, 2016), pp. 251-314

7. Conclusiones generales de la investigación

   La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias (Díada), pp. 249-258

8. Crear conciencia informativa: usos y abusos del consumo de información en la era digital

   Desafíos en educación superior (Universidad Nacional de La Matanza), pp. 153-165

9. Cuatro décadas formando maestros desde la educación matemática

   Investigación en educación matemática: Homenaje a Luis Rico (Comares), pp. 131-139

10. Currículum integrat: possibilitats diferents que dibuixen escenaris nous d'aprenentatge

    Escenaris nous, aprenentatges nous (Graó), pp. 73-78

11. Diseño de la investigación

    La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias (Díada), pp. 23-34

12. Domestic Work and Transnational Care Chains in Spain

    Migration and Domestic Work: A European Perspective on a Global Theme (Taylor and Francis), pp. 113-126

13. Educar en la conciencia del que tiene que concientizar: la formación del educador social

    Desafíos en educación superior (Universidad Nacional de La Matanza), pp. 167-180

14. Efectos de la intervención en el clima tarea sobre la motivación en jóvenes deportistas

    Avances científicos en Baloncesto. Estudios Ibéricos (Servicio de Publicaciones), pp. 57-66

15. Ejercicio y entrenamiento físico en personas con problemas crónicos de salud

    Psicología aplicada al deporte adaptado (UOC), pp. 207-220

16. Emociones de una escritora: Eva Canel y su nostalgia americanista

    Las mujeres y las emociones en Europa y América: siglos XVII-XIX (Editorial de la Universidad de Cantabria), pp. 327-342

17. Enseñanza de la historia y construcción de la identidad en Japón: el papel de la política hasta mediados del siglo XX

    Patrimonio, identidad y ciudadanía en la enseñanza de las Ciencias Sociales (Servicio de Publicaciones), pp. 118-130

18. Epílogo

    Bienestar emocional (Dykinson), pp. 219-222

19. Estimación de algunas componentes del desarrollo profesional del profesorado

    La enseñanza sobre el medio natural y social: investigaciones y experiencias (Díada), pp. 205-224

20. Estudio y análisis de las competencias mediáticas del profesorado universitario en los procesos de teleformación

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 1499-1510