The importance of principal leadership and context for school success: insights from ‘(in)visible school’

  1. González-Falcón, I.
  2. García-Rodríguez, M.P.
  3. Gómez-Hurtado, I.
  4. Carrasco-Macías, M.J.
Revista:
School Leadership and Management

ISSN: 1363-2434

Año de publicación: 2020

Volumen: 40

Número: 4

Páginas: 248-265

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/13632434.2019.1612355 GOOGLE SCHOLAR
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