Factors that influence the perceived advantages and relevance of Facebook as a learning tool: An extension of the UTAUT

  1. Escobar-Rodríguez, T.
  2. Carvajal-Trujillo, E.
  3. Monge-Lozano, P.
Revista:
Australasian Journal of Educational Technology

ISSN: 1449-5554

Año de publicación: 2014

Volumen: 30

Número: 2

Páginas: 136-151

Tipo: Artículo

DOI: 10.14742/AJET.585 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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