Learning marginality: Images of the childhood of beggars and vagabonds in the literature of nineteenth-century Europe

  1. González-Faraco, J.C.
  2. Gramigna, A.
Revista:
History of Education Review

ISSN: 0311-3248,  0819-8691

Any de publicació: 2012

Volum: 41

Número: 1

Pàgines: 38-51

Tipus: Article

DOI: 10.1108/08198691211235563 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus