Estudio de un método confrontativo y grupal para su aplicación a las enseñanzas de Grado en Derecho
ISSN: 1989-8754
Any de publicació: 2016
Número: 14
Pàgines: 60-74
Tipus: Article
Altres publicacions en: REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa