Estudio de un método confrontativo y grupal para su aplicación a las enseñanzas de Grado en Derecho
ISSN: 1989-8754
Argitalpen urtea: 2016
Zenbakia: 14
Orrialdeak: 60-74
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa