Pattern of mediation by an early childhood teacher to mobilise mathematical knowledge using cardboard pieces

  1. Myriam Codes Valcarce 1
  2. Juan Pedro Martín Díaz 1
  3. Amalia Rodríguez
  1. 1 Universidad de Huelva
    info

    Universidad de Huelva

    Huelva, España

    ROR https://ror.org/03a1kt624

Libro:
Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
  1. Ceneida Fernández (coord.)
  2. Salvador Llinares (coord.)
  3. Ángel Gutiérrez (coord.)
  4. Núria Planas (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant

ISBN: 978-84-1302-178-2

Año de publicación: 2022

Título del volumen: Research Reports (Si – Z) · Oral Communications, Poster Presentations

Volumen: 4

Páginas: 191

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet