Publicaciones (35) Publicaciones de MANUEL JESUS HERMOSIN MOJEDA

2023

  1. Alianzas para la cooperación al desarrollo: Un estudio de caso en el ámbito local

    Universidades y Agenda 2030. La cooperación universitaria andaluza comprometida con los ODS (Comares), pp. 1088-1100

  2. El "Index for Inclusion" como compañero de viaje en distintos centros educativos en la búsqueda del camino hacía la inclusión: percepción del docente

    Propuestas didácticas para la nueva sociedad del conocimiento (Dykinson), pp. 561-572

2022

  1. ABP y ODS en experiencias docentes universitarias

    ODS en tiempos de la covid 19: justicia social y sostenibilidad ambiental

  2. Aprendizaje colaborativo

    Buenas prácticas de metodologías activas en el aula: Una revisión crítica (Síntesis), pp. 55-64

  3. La intervención socioeducativa del tercer sector en la protección jurídico-social de las personas drogodependientes privadas de libertad

    Avances y prospectiva en la protección jurídico-social de las personas en situación de vulnerabilidad (Dykinson), pp. 240-257

2021

  1. Atención a la diversidad y motivación a través de la gamificación del aprendizaje: «Escape Class-room»

    Hacia la transformación del conocimiento: alternativas pedagógicas innovadoras con colectivos vulnerable (Dykinson), pp. 37-54

  2. Formación del profesorado universitario en diversidad afectivo-sexual: una revisión sistemática

    Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes

  3. Género y Universidad. Percepciones y conocimientos de un grupo de futuros/as docentes

    Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes

  4. La evaluación formativa en educación superior a través de vídeos participativos

    La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas perspectivas y enfoques evaluativos (Dykinson), pp. 69-80

  5. La metodología AICLE en los grados de educación de la universidad de Huelva

    Innovación docente e investigación en educación: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 957-967

  6. Uso del teatro como recurso para trabajar contenidos curriculares

    Escuela de llanto y risa: teatro, pedagogía y transformación social (Dykinson), pp. 115-126

  7. Uso del vídeo participativo en «educación para el desarrollo y la cooperación internacional»

    Innovación docente e investigación en educación y ciencias sociales: nuevos enfoques en la metodología docente (Dykinson), pp. 559-571

  8. Uso del vídeo participativo en “educación para el desarrollo y la cooperación internacional”

    Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021

2020

  1. Análisis descriptivo de un proceso de implementación de Aprendizaje Basado en Proyectos en Educación para el Desarrollo y Cooperación Internacional

    Revista de fomento social, Núm. 297, pp. 243-270

  2. Assessment methodology proposal through IQA: image, question and answer

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 1282-1294

2019

  1. ‘Radioenseñanza’ an educational experience for adults through radio in Huelva at the end of Francoism

    Historia Social y de la Educación, Vol. 8, Núm. 2, pp. 170-196

2018

  1. Teaching subjects in English: a CLIL/ILCHE experience at the University of Huelva

    Historia, educación plurilingüe y enseñanza de las ciencias sociales en el contexto hispano-japonés (Universidad de Huelva), pp. 97-118

2017

  1. Educación para el desarrollo y la ciudadanía global: propuestas desde el ámbito universitario

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación

  2. Proyecto de aprendizaje-servicio “Replantando que es gerundio”

    Books of abstracts CIVINEDU 2017: 1st International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 3 - 5 October, 2017

2016

  1. Modelos de Formación Profesional de la Iglesia Católica durante el franquismo: el caso de Huelva

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid