Publications dans lesquelles il/elle collabore avec JOSE IGNACIO AGUADED GOMEZ (33)

2023

  1. The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level

    Research and Practice in Technology Enhanced Learning, Vol. 18

2022

  1. Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje

    Grupo Comunicar

2021

  1. Currículum Alfamed de formación de profesores en educación mediática: MIL (Media and Information Literacy) en la era pos-COVID-19

    Octaedro

  2. From Internet access to problematic use: multigroup analysis of push and pull factors

    Behaviour and Information Technology, Vol. 40, Núm. 13, pp. 1375-1389

2018

  1. The socio-demographic divide in Internet usage moderated by digital literacy support

    Technology in Society, Vol. 55, pp. 47-55

2016

  1. Errores correlacionados y estimación de la fiabilidad en estudios de validación: Comentarios al trabajo validación de la escala ehealth literacy (Eheals) en Población Universitaria Española

    Revista Espanola de Salud Publica

  2. The capacity of elderly citizens to access digital media in Andalusia (Spain)

    Information Communication and Society, Vol. 19, Núm. 10, pp. 1427-1444

2015

  1. Curso de libre configuración "teleformación de líderes universitarios en prevención de drogas"

    Estilos de vida saludable en el contexto universitario: acciones para favorecer conductas saludables en la universidad (Universidad de Huelva), pp. 23-31

  2. Media competence in adult citizens in Andalusia, Spain

    Information Communication and Society, Vol. 18, Núm. 6, pp. 659-679

  3. The effect of centralization and cohesion on the social construction of knowledge in discussion forums

    Interactive Learning Environments, Vol. 23, Núm. 3, pp. 293-316

  4. Validación de la escala eHealth Literacy (eHEALS) en población universitaria española

    Revista española de salud pública, Vol. 89, Núm. 3, pp. 329-338

2014

  1. Adoption of B-learning at universities in Spain: The influence of environment and personal factors

    Educational Technology Use and Design for Improved Learning Opportunities (IGI Global), pp. 286-310

2013

  1. Competencia mediática. Investigación sobre el grado de competencia de la ciudadanía en España. Evaluación de la competencia mediática: los cuestionarios

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  2. Evaluación de la competencia mediática: las entrevistas y grupos de discusión

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. La enseñanza obligatoria ante la competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2012

  1. Análisis de las interacciones en foros de discusión a través del Campus Andaluz Virtual

    @tic. revista d'innovació educativa, Núm. 9, pp. 116-124

  2. B-learning at universities in Andalusia (Spain): From traditional to student-centred learning

    International Journal of Technology and Human Interaction, Vol. 8, Núm. 2, pp. 56-76

  3. Las competencias de las personas mayores en TIC's

    Nuevos tiempos, nuevos retos, nuevas sociologías (Toledo: Asociación castellano manchega de sociología, 2012), pp. 876-887

  4. Perfil de los jóvenes que practican el botellón

    A tu Salud, Núm. 78, pp. 10-14

  5. Publicar la experiencia profesional: una necesidad para la educomunicación

    Aularia: Revista Digital de Comunicación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 23-26