PEDAGOGIA

A modo de prólogo: pautas para una educación en igualdad

Orientaciones para una educación no sexista (Septem), pp. 11-17

A proper policy in the permanent teacher's training: Key impulse of the ICT centre in Andalusia (Spain)

Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, Vol. 11, Núm. 1, pp. 1-42

Acceso y desempeño de la dirección escolar en la comunidad autónoma andaluza: análisis de dificultades

Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

Acercamiento de la evolución del baile flamenco dentro del sistema educativo artístico español

Revista de investigación sobre flamenco "La madrugá", Núm. 3

Análisis de contexto y detección de necesidades ante la implantación de un programa plurilingüe en la facultad de ciencias de la educación

Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 185-201

Análisis de las plataformas de enseñanza virtuales desde la perspectiva del TAM

Alfabetización mediática y culturas digitales

Análisis de las políticas educativas en materia de calidad y del modelo de gestión EFQM en las instituciones educativas

Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 86-97

Análisis del nivel de desarrollo e importancia de las competencias transversales en el alumnado de la facultad de ciencias de la educación para la mejora de la calidad docente

Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI

Aprendizaje universitario y calidad docente

Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 658-668

Beyond obstacles and problems: Women principals in Spain leading change in their schools

International Journal of Leadership in Education, Vol. 13, Núm. 2, pp. 141-162

Calidad y formación universitaria en Ciencias de la Educación: evaluación y resultados del proyecto de innovación "la ciudad del arco iris"

Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 253-264

Campus virtuales compartidos

CISCI 2010 - Novena Conferencia Iberoamericana en Sistemas, Cibernetica e Informatica, 7to Simposium Iberoamericano en Educacion, Cibernetica e Informatica, SIECI 2010 - Memorias

Comparativa entre plataformas de teleformación para la virtualización de asignaturas en cuatro universidades andaluzas

Construcciones y deconstrucciones de la sociedad

Consolidación de los entornos bilingües de formación en la educación superior: una iniciativa de innovación docente para motivar a los alumnos en el EEES

Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI

Creando comunidades virtuales de aprendizaje: análisis del progreso de las interacciones

Revista de educación, Núm. 353, pp. 297-298

Creencias del profesorado sobre el significado de la tecnología en la enseñanza: influencia para su inserción en los centros docentes andaluces

Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 16, Núm. 1

Cyberbullying: Un estudio descriptivo

Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (Grupo Editorial Universitario (GEU Editorial)), pp. 137-140

Cómo viven las universidades andaluzas el impacto de la evaluación institucional

Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución

De la dominación masculina y demás leyes naturales: (lapidaciones, burkas invisibles y otras perversiones ideológicas)

La construcción de la realidad en los medios de comunicación (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 75-87

Educación, investigación y desarrollo social

Narcea

Saila

Argitalpenak (96) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak

2010