Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social
Centro de investigación
Universidad Técnica Estatal de Quevedo
Quevedo, EcuadorPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Técnica Estatal de Quevedo (7)
2018
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El estudio del conocimiento especializado de dos profesores de Álgebra Lineal
PNA: Revista de investigación en didáctica de la matemática, Vol. 12, Núm. 3, pp. 129-146
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Fortalecimiento de las Mipymes como estrategia de desarrollo local.: El caso de Quevedo, Ecuador
Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada, Vol. 57, Núm. 1, pp. 239-258
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Strengthening msmes as a strategy for local development. The case of Quevedo. Ecuador
Cuadernos Geograficos, Vol. 57, Núm. 1, pp. 239-258
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The mathematics teacher’s specialised knowledge (MTSK) model*
Research in Mathematics Education, Vol. 20, Núm. 3, pp. 236-253
2016
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Conocimiento especializado de un profesor de álgebra lineal y espacios de trabajo matemático
Bolema - Mathematics Education Bulletin, Vol. 30, Núm. 54, pp. 222-239
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Los factores que inciden en el debilitamiento de las micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) en Quevedo‐Ecuador: una aproximación de expertos
Planificación territorial, desarrollo sustentable y geodiversidad
2015
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Espacios de trabajo matemático y conocimiento de un profesor de álgebra lineal
Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España (Universidad Complutense de Madrid), pp. 483-494