Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social
Centro de investigación
Universidad Internacional de Valencia
Valencia, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Internacional de Valencia (8)
2024
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Corrigendum: Ethnocultural empathy development of future language teachers through digital multiliteracy resources for low-literacy adult migrants (Frontiers in Psychology, (2024), 15, (1398457), 10.3389/fpsyg.2024.1398457)
Frontiers in Psychology
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Ethnocultural empathy development of future language teachers through digital multiliteracy resources for low-literacy adult migrants
Frontiers in Psychology, Vol. 15
2023
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An updated look at physical exercise and its effect on overweight and obesity in children and adolescents with down syndrome: a comprehensive systematic review
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 23, Núm. 2, pp. 319-327
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El progreso social en la Costa Rica del siglo XXI. El desvanecimiento del «sueño tico»
América latina hoy: Revista de ciencias sociales, Vol. 93
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Los órganos de coordinación del profesorado: funciones y competencias
Comprender las organizaciones educativas: alas y cadenas (Pirámide), pp. 115-134
2022
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El Calabacino: de aldea medieval a ecoaldea alternativa. Historia de una localidad de la España vaciada
Erebea: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, Vol. 12, Vol. 2, pp. 405-430
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El buen vivir como modelo de bienestar de las ecoaldeas. El caso de la ecoaldea de El Calabacino (Alájar, Huelva, España) / / / \ \ \ Good living as a model of wellbeing in ecovillages. The case of the ecovillage of El Calabacino (Alájar, Huelva, Spain)
Terra: revista de desarrollo local, Núm. 10, pp. 164-191
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Mobile Applications and Healthy Habits of Adolescents, a Strange Couple: Pilot Study of the Efficacy of the Healthy Jeart App
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 9