Los ejemplos en clase de matemáticas de secundaria como referente del conocimiento profesional

  1. Figueiredo, Carlos Alberto Barros Pacheco Abrantes de
Dirigida per:
  1. Lorenzo J. Blanco Nieto Director/a
  2. Luis Carlos Contreras González Director

Universitat de defensa: Universidad de Extremadura

Fecha de defensa: 18 de de febrer de 2011

Tribunal:
  1. Salvador Llinares Ciscar President/a
  2. Nuria Climent Rodríguez Secretària
  3. António Borralho Vocal
  4. María Teresa González Astudillo Vocal
  5. María del Pilar Azcaráte Goded Vocal

Tipus: Tesi

Teseo: 304053 DIALNET lock_openDialnet editor

Resum

Esta tese descreve un estudo que se levou a cabo sobre a forma como uma professora experiente usou os exemplos, para ensinar o conceito de função. Além disso, estabelece-se uma relação entre a forma de usar os exemplos e o conhecimento didáctico do conteúdo da professora, apresentando-se um sistema de categorias que permite enquadrar o conhecimento sobre como usar os exemplos.