An exploratory study about student teachers' numerical competences

  1. Contreras, L.C.
  2. Carrillo, J.
  3. Zakaryan, D.
  4. Muñoz-Catalán, M.C.
  5. Climent, N.
Zeitschrift:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Datum der Publikation: 2012

Ausgabe: 26

Nummer: 42 B

Seiten: 433-457

Art: Artikel

DOI: 10.1590/S0103-636X2012000200003 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus