Using process simulators in Chemical Engineering education: Is it possible to minimize the “black box” effect?
- Roman, C.
- Delgado, M.A.
- García-Morales, M.
ISSN: 1099-0542, 1061-3773
Año de publicación: 2020
Volumen: 28
Número: 5
Páginas: 1369-1385
Tipo: Artículo