Learning marginality: Images of the childhood of beggars and vagabonds in the literature of nineteenth-century Europe

  1. González-Faraco, J.C.
  2. Gramigna, A.
Revista:
History of Education Review

ISSN: 0311-3248,  0819-8691

Año de publicación: 2012

Volumen: 41

Número: 1

Páginas: 38-51

Tipo: Artículo

DOI: 10.1108/08198691211235563 GOOGLE SCHOLAR
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