Implemented policies in rural schools: International bibliometric analysis (2001-2020)

  1. Álvarez-álvarez, C.
  2. García-Prieto, F.J.
Revista:
Education Policy Analysis Archives

ISSN: 1068-2341

Any de publicació: 2022

Volum: 30

Tipus: Article

DOI: 10.14507/EPAA.30.6660 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor HANDLE: https://hdl.handle.net/10272/22647
Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva: lock_openAccés obert Handle
Font de les dades: Scopus