A practical application of statistical process control to evaluate the performance rate of academic programmes: implications and suggestions

  1. Gessa, A.
  2. Marin, E.
  3. Sancha, P.
Revista:
Quality Assurance in Education

ISSN: 0968-4883

Año de publicación: 2022

Volumen: 30

Número: 4

Páginas: 571-588

Tipo: Artículo

DOI: 10.1108/QAE-03-2022-0065 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus