Educational Robotics and Attention to Diversity: A Case Study
- Fernández-Batanero, J.M.
- Piñero-Virué, R.
- Rodríguez-González, C.A.
- Reyes-Rebollo, M.M.
ISSN: 2165-8714
Any de publicació: 2022
Volum: 11
Número: 2
Pàgines: 739-748
Tipus: Article
ISSN: 2165-8714
Any de publicació: 2022
Volum: 11
Número: 2
Pàgines: 739-748
Tipus: Article