Educational Robotics and Attention to Diversity: A Case Study
- Fernández-Batanero, J.M.
- Piñero-Virué, R.
- Rodríguez-González, C.A.
- Reyes-Rebollo, M.M.
ISSN: 2165-8714
Ano de publicación: 2022
Volume: 11
Número: 2
Páxinas: 739-748
Tipo: Artigo
ISSN: 2165-8714
Ano de publicación: 2022
Volume: 11
Número: 2
Páxinas: 739-748
Tipo: Artigo