Semiotic Representations of Multiplication and Division in Elementary School Textbooks

  1. Chico, J.
  2. Montes, M.Á.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Any de publicació: 2023

Volum: 37

Número: 75

Pàgines: 296-316

Tipus: Article

DOI: 10.1590/1980-4415V37N75A14 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus