Publications in collaboration with researchers from Universidad Nacional de La Matanza (13)

2024

  1. A Mixed Study of Beliefs about Critical Thinking in a Sample of Trainee Teachers in Argentina and Spain

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 2

  2. Aproximación a percepciones de estudiantes universitarios sobre pensamiento crítico

    Aportes para la mirada social: proyecto de innovación docente: promoción de la competencia crítica mediante el estudio de casos socioeducativos (Pequén Académico), pp. 52-64

  3. Contribuciones para la inclusión socioeducativa

    Contribuciones para la inclusión socioeducativa: Proyecto de Innovación Docente: Promoción de la competencia crítica y la capacidad de afrontar las situaciones estresantes mediante el estudio de casos socioeducativos (Pequén Académico), pp. 4-5

  4. Percepción de los estudiantes del profesorado, pensamiento crítico, utilización de información y elaboración

    Aportes para la mirada social: proyecto de innovación docente: promoción de la competencia crítica mediante el estudio de casos socioeducativos (Pequén Académico), pp. 15-29

  5. Percepción de los estudiantes del profesorado: gestión del tiempo y pensamiento crítico

    Contribuciones para la inclusión socioeducativa: Proyecto de Innovación Docente: Promoción de la competencia crítica y la capacidad de afrontar las situaciones estresantes mediante el estudio de casos socioeducativos (Pequén Académico), pp. 29-40

2023

  1. Aspectos de adquisición, elaboración y organización de la información para la participación e inclusión educativa

    Participación e inclusión socioeducativa. Proyecto innovación docente: promoción de la competencia crítica mediante el estudio de casos socioeducativos. Universidad de Huelva (España) (Pequén Académico), pp. 211-223

  2. Aspectos de interacción social para la participación e inclusión educativa

    Participación e inclusión socioeducativa. Proyecto innovación docente: promoción de la competencia crítica mediante el estudio de casos socioeducativos. Universidad de Huelva (España) (Pequén Académico), pp. 21-31

  3. El pensamiento crítico y los buenos resultados en la vida: estudio de una promoción de estudiantes del grado de educación social

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 49, Núm. 180, pp. 139-155

  4. Leisure Time Activities and Subjective Happiness in Early Adolescents from Three Ibero-American Countries: The Cases of Brazil, Chile and Spain

    Children, Vol. 10, Núm. 6

2021

  1. Diálogos para la educación inclusiva

    Diálogos para la educación inclusiva I (Pequén Académico), pp. 5-8