Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Manuel Monescillo Palomo (36)

2014

  1. Acciones orientadoras preventivas para favorecer la inclusión educativa en educación secundaria

    Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y globales (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 455-460

2013

  1. Proyecto Orient@cual: análisis de las necesidades de información y orientación profesional del alumnado de formación profesional de la provincia de Huelva

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas

2012

  1. El absentismo escolar en la educación secundaria en Ayamonte: el papel de las familias, profesorado e instituciones

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

  2. Factores de riesgo para la salud como exclusión educativa en la enseñanza superior: estudio comparativo de estos factores en las Universidades de Huelva (España), Algarve e Instituto Politécnico Superior de Beja (Portugal)

    Identidades culturales y educación en la sociedad mundial

2011

  1. La evaluación como estrategia de aprendizaje compartido

    Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 168-176

2010

  1. Hacia una integración curricular de las TIC en los centros educativos andaluces de Primaria y Secundaria

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 62, Núm. 4, pp. 7-24

  2. Incidenacia de la orientación en el tránsito del bachillerato a la universidad/Influence of guidance on the transition from secondary education to university

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 21, Núm. 2, pp. 539-549

  3. Las percepciones del alumnado de la Universidad de Huelva sobre la evaluación del aprendizaje

    Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 696-707

2009

  1. Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

  2. Educación, desarrollo social y formación de postgrado en interculturalidad: líneas de investigación en Andalucía

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

  3. Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

    [Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009

2008

  1. Las TIC como medios y recursos didácticos en el aula

    Aula de innovación educativa, Núm. 175, pp. 56-59

2007

  1. Datos blandos en investigación cualitativa (II): el análisis de imágenes fijas asistido por ordenador en investigación educativa

    Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] (Universidad de Huelva), pp. 61

  2. Dispositivos digitales para el desarrollo de las guías ECTS en el ámbito de la experimentación de los estudios de psicopedagogía: una propuesta interdepartamental

    Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] (Universidad de Huelva), pp. 40

  3. Evaluación del Proyecto Stopdrogas en ambientes universitarios

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

  4. Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación

    Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]

  5. Mejorar el proceso evaluador en el contexto universitario

    Enseñar en la Universidad: experiencias y propuestas de docencia universitaria (Netbiblo), pp. 51-70

2005

  1. La Evaluación Formativa: una propuesta para transformar la enseñanza en el ámbito universitario

    Innovamos juntos en la Universidad (Universidad de Huelva), pp. 235-252

  2. STOPDROGAS: un proyecto internacional de prevención drogodependencias en la Universidad

    Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa

2003

  1. Orientar para educar en el consumo de los mensajes mediáticos

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 20, pp. 21-30