PEDAGOGIA

1995

1. Apuesta teórica de la educación de adultos y la familia.

   Familia, comunicación y educación: Simposio Nacional

2. Ciencia y emotividad: el lugar de los planteamientos narrativos en la enseñanza elemental de las ciencias

   Investigación en la escuela, Núm. 25, pp. 49-60

3. Conflicto entre culturas e innovación en la enseñanza

   Investigación en la escuela, Núm. 26, pp. 47-54

4. Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano

   Universidad Internacional de Andalucía

5. Educar, sin fronteras

   Universidad de Huelva

6. El empleo de la autobiografía como desarrollo profesional en la investigación cualitativa

   Innovación educativa, Núm. 5, pp. 153-161

7. Experiencias e investigaciones sobre la televisión en las aulas

   Hoy ya es mañana : tecnologías y educación : un diálogo necesario (Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP)), pp. 167-180

8. Instrucción informatizada y simulada: Hipertexto e Hipermedia

   Aspectos críticos de una reforma educativa (Universidad de Sevilla), pp. 41-59

9. La Educación Ambiental: Qué entendemos y qué deberiamos entender por Educación Ambiental

   Comunidad educativa, Núm. 228, pp. 14-18

10. La Educación en medios: más allá de la transversalidad

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 4, pp. 111-113

11. La dimensión generacional de la crisis en la educación

    Aula abierta, Núm. 65, pp. 101-120

12. La educación para la comunicación: la enseñanza de los medios en el ámbito hispanoamericano

    Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano

13. La educación para la salud en la Logse:: Educación secundaria.

    Educación para la salud: un reto para todos (Dos Hermanas, Sevilla : Ayuntamiento de Dos Hermanas, 1995), pp. 233-236

14. La imagen de la imagen

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 4, pp. 64-69

15. La innovación como formación: análisis de diferentes dimensiones para la evaluación de innovaciones educativas

    Evaluación de programas educativos, centros y profesores (Universitas), pp. 425-460

16. Los libros de texto y sus potencialidades para el aprendizaje

    Aspectos críticos de una reforma educativa (Universidad de Sevilla), pp. 21-39

17. Los medios de comunicación en el ámbito curricular

    Aspectos críticos de una reforma educativa (Universidad de Sevilla), pp. 75-93

18. Los temas transversales: Entre el deseo y la realidad

    Comunidad educativa, Núm. 228, pp. 5-8

19. Para una alimentación saludable en la Educación Primaria: programa de educación para la salud

    Sevilla : Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa, 1995

20. Predisposiciones hacia la televisión/vídeo y libro: su relación con algunas variables

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 4