Los ejemplos en clase de matemáticas de secundaria como referente del conocimiento profesional

  1. Figueiredo, Carlos Alberto Barros Pacheco Abrantes de
Supervised by:
  1. Lorenzo J. Blanco Nieto Director
  2. Luis Carlos Contreras González Director

Defence university: Universidad de Extremadura

Fecha de defensa: 18 February 2011

Committee:
  1. Salvador Llinares Ciscar Chair
  2. Nuria Climent Rodríguez Secretary
  3. António Borralho Committee member
  4. María Teresa González Astudillo Committee member
  5. María del Pilar Azcaráte Goded Committee member

Type: Thesis

Teseo: 304053 DIALNET lock_openDialnet editor

Abstract

Esta tese descreve un estudo que se levou a cabo sobre a forma como uma professora experiente usou os exemplos, para ensinar o conceito de função. Além disso, estabelece-se uma relação entre a forma de usar os exemplos e o conhecimento didáctico do conteúdo da professora, apresentando-se um sistema de categorias que permite enquadrar o conhecimento sobre como usar os exemplos.