Los ejemplos en clase de matemáticas de secundaria como referente del conocimiento profesional
- Figueiredo, Carlos Alberto Barros Pacheco Abrantes de
- Lorenzo J. Blanco Nieto Director/a
- Luis Carlos Contreras González Director
Universidad de defensa: Universidad de Extremadura
Fecha de defensa: 18 de febrero de 2011
- Salvador Llinares Ciscar Presidente/a
- Nuria Climent Rodríguez Secretaria
- António Borralho Vocal
- María Teresa González Astudillo Vocal
- María del Pilar Azcaráte Goded Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
Esta tesis describe el estudio que se llevó a cabo sobre la forma en que una profesora experta usó los ejemplos para enseñar el concepto de función matemática. Dicho esto, se establece una relación entre forma de usar los ejemplos y el concepto didáctico del contenido de la profesora, presentándose un sistema de categorías que permite encuadrar el conocimiento sobre cómo usar los ejemplos.