Organización escolar, política educativa y actitudes del profesorado hacia el alumnado en desventaja sociocultural. Estudio de caso
- RODRÍGUEZ MARTINEZ, DOLORES
- Juan Fernández Sierra Director
Defence university: Universidad de Almería
Fecha de defensa: 09 September 2003
- José Gimeno Sacristán Chair
- Antonia Rodriguez Fernandez Secretary
- José Manuel Coronel Llamas Committee member
- Nieves Blanco García Committee member
- José Luis San Fabián Maroto Committee member
Type: Thesis
Abstract
En este estudio se indaga acerca de las actitudes del profesorado hacia aquellos alumnos y alumnas en situación de desventaja sociocultural y cómo la estructura organizativa de la escuela y el modelo educativo derivado de las políticas neoliberales influyen en la gestación y/o consolidación de éstas.