Semiotic Representations of Multiplication and Division in Elementary School Textbooks

  1. Chico, J.
  2. Montes, M.Á.
Revista:
Bolema - Mathematics Education Bulletin

ISSN: 1980-4415,  0103-636X

Año de publicación: 2023

Volumen: 37

Número: 75

Páginas: 296-316

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/1980-4415V37N75A14 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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