GAIA (GRUPO ANDALUZ INVESTIGACION EN EL AULA)
Publications (237) Publications in which a researcher has participated
2023
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A propósito del cambio en educación: distintas posibilidades, diferentes intenciones
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 21-36
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Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa
Ediciones Morata
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Análisis bibliométrico de la producción científica sobre escuelas rurales en Iberoamérica
Estudios pedagógicos, Vol. 49, Núm. 1, pp. 69-86
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Classroom organization and teaching methodology - keys to interactions in Early Childhood Education (ECE)
Pedagogies
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Epílogo: esto no es un final, es solo un recodo para pensar
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 245-258
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Los centros innovadores ante el impacto de la pandemia COVID-19
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 37-60
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Los centros innovadores de Andalucía: lo que los centros hacen para mejorar su propuesta educativa
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 61-94
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Los órganos de gobierno colegiados en los centros educativos
Comprender las organizaciones educativas: alas y cadenas (Pirámide), pp. 97-114
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Organización de los espacios del aula
Organización y gestión del aula de Educación Infantil (Morata), pp. 93-126
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Orientación educativa e innovación en contextos rurales
Orientación educativa para el cambio y el liderazgo: Bases conceptuales y experiencias profesionales (Pirámide), pp. 173-184
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Spanish Schools at Rural Areas in Hybridization Process: Multi-case Study
Pensamiento Educativo, Vol. 60, Núm. 1
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Transformando el centro educativo: un proceso compartido dentro de la diversidad
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 219-244
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Una experiencia bilingüe e inclusiva entre Andalucía y Algarbe
Cuadernos de pedagogía, Núm. 543
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¡Escucha cómo aprendemos! El uso didáctico de las audioguías en el IES Juan Ramón Jiménez de Moguer (Huelva)
Anatomía del cambio educativo: panorámica y casos. Aportaciones de la investigación cuantitativa y cualitativa (Ediciones Morata), pp. 173-200
2022
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Competencia digital del alumnado universitario y rendimiento académico en tiempos de COVID-19
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 64, pp. 165-199
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Currículo integrado para atender a la diversidad en la escuela rural: fundamentación y experiencias en España , Portugal y Brasil
Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos (Pirámide), pp. 111-134
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Currículum y estrategias de enseñanza en tiempos de pandemia: un estudio exploratorio en centros innovadores de Andalucía
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2979-2989
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Factores influyentes en la mejora escolar. Un estudio de casos en las escuelas Freinet
Revista complutense de educación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 181-189
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Implemented policies in rural schools: International bibliometric analysis (2001-2020)
Education Policy Analysis Archives, Vol. 30
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Innovar con sentido, el reto de la transformación educativa: algunos elementos clave. Un estudio multicaso
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 3, Núm. 3, pp. 201-214