Publications (87) SUSANA MENENDEZ ALVAREZ-DARDET publications

2024

  1. Personas mayores y soledad: conocer para intervenir

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 50, Núm. 182, pp. 55-68

  2. Revisión de recursos e iniciativas de apoyo a la crianza positiva en El Salvador

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 50, Núm. 185, pp. 3-24

2021

  1. Motivos para estudiar en la vejez: estructura factorial de Educational Participation Scale (EPS A-form)

    Aula abierta, Vol. 50, Núm. 4, pp. 815-824

2020

  1. Adolescent perception of maternal practices in Portugal and Spain: Similarities and differences

    Sustainability (Switzerland), Vol. 12, Núm. 15

  2. La investigación psicológica europea sobre la vejez, el envejecimiento y/o las personas mayores: una revisión sistemática de alcance de revisiones sistemáticas

    Apuntes de Psicología, Vol. 38, Núm. 2, pp. 115-131

  3. Older adults and ICT adoption: Analysis of the use and attitudes toward computers in elderly Spanish people

    Computers in Human Behavior, Vol. 110

2019

  1. Orientações e recursos para a avaliação psicológica do contexto familiar em situações adversas e risco psicossocial

    Famílias em risco: avaliação e intervenção psicoeducativa (Sílabas e Desafíos), pp. 145-172

  2. Psychological well-being in non-dependent active elderly individuals and its relationship with self-esteem and self-efficacy

    Ciencia e Saude Coletiva, Vol. 24, Núm. 1, pp. 115-124

  3. The role of parenting styles on behavior problem profiles of adolescents

    International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 16, Núm. 15

2018

  1. An analysis of different resources and programmes supporting at-risk families in Spain

    Early Child Development and Care, Vol. 188, Núm. 11, pp. 1527-1538

  2. CO-361. Conocimientos y actitudes ante el maltrato infantil en los grados de educación primaria e infantil: Un estudio longitudinal

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  3. CO-56. Parental education and family support programs in Spain and Portugal. A comparative study

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

  4. Empirical research of university programs for older people in Europe: a systematic review

    Educational Gerontology, Vol. 44, Núm. 9, pp. 595-607

  5. Factor analysis of EMA-scale on adolescent adjustment from a developmental perspective: A short form

    Frontiers in Psychology, Vol. 9, Núm. DEC

  6. La implicación en actividades educativas formales en la vejez y su relación con indicadores psicosociales

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 30, Núm. 3, pp. 475-490

  7. Psychometric properties of the Negative Stereotypes Towards Aging Questionnaire (CENVE) among a sample of Portuguese adults

    Psicologia: Reflexao e Critica, Vol. 31, Núm. 1

2017

  1. Análisis factorial de las escalas FACES (Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales) con familias en situación de riesgo psicosocial

    Universitas psychologica, Vol. 16, Núm. 2

  2. El alumnado del aula de la experiencia de la Universidad de Huelva: caracterización, motivaciones para aprender, valoración del programa formativo, y beneficios asociados a la educación en la vejez

    Aula de la Experiencia

  3. Parenting and stress: A study with Spanish and Portuguese at-risk families

    International Social Work, Vol. 60, Núm. 4, pp. 1001-1014

2016

  1. Assessing the level of risk of families supported by Child and Family Protection Services: Practitioners and mothers as informants

    Journal of Social Work, Vol. 16, Núm. 5, pp. 595-609