Publicaciones en las que colabora con José Antonio Ruiz Rodríguez (13)

2022

  1. Motivaciones para el ingreso en los grados de educación de la Universidad de Huelva

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 28, Núm. 1

2021

  1. Análisis de la Educación Intercultural en la enseñanza superior. El caso de la Comunidad Autónoma de Andalucía

    Revista de investigación en educación, Vol. 19, Núm. 2, pp. 227-242

2020

  1. La flexibilidad curricular para la participación de las Familias en Educación Infantil

    Revista de investigación en educación, Vol. 18, Núm. 3, pp. 259-276

2018

  1. Aproximar la realidad educativa a las aulas universitarias: Una propuesta innovadora para trabajar con el alumnado

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 1608-1619

  2. De la educación convencional a la educación 3.0 los MOOC

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2910-2923

  3. El método de caso como estrategia de aprendizaje: Una experiencia en innovación.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

  4. Los Mooc como alternativa a la educación tradicional. Análisis de una web.

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

2015

  1. La familia y las TIC en la etapa de Educación Primaria andaluza: la visión del maestro y del estudiante

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 182-203

  2. La visión del futuro maestro/a de educación infantil respecto a los prejuicios y estereotipos asociados a la discriminación étnica durante la etapa de Enseñanza Obligatoria

    Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 1032-1044

2014

  1. Mitos y realidades en alumnos con altas capacidades. La visión del profesorado de un centro de Secundaria en Huelva

    La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 295-307

  2. ¿se han integrado las tecnologías de la información y la comunicación (TICS) en la enseñanza Primaria y Secundaria? un estudio desde las buenas prácticas en Andalucía

    La formación del profesorado frente a los desafíos del siglo XXI (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 41-53

2013

  1. Análisis y reflexión sobre la oferta de formación del profesorado de secundaria de la Comunidad Autónoma de Andalucía

    Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria

2012

  1. La intervención con familias de alumnos inmigrantes en la provincia de Huelva: un estudio intercasos.

    Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), Núm. 2, pp. 56-78