Publicaciones (212) Publicaciones de BEATRIZ PEÑA ACUÑA

2024

  1. Cognitive, communicative, and cultural sensitivity competencies of future teachers in relation to textual mediation for adult immigrants

    East European Journal of Psycholinguistics, Vol. 11, Núm. 1, pp. 125-141

  2. Ethical approach to the use of immersive technologies. Advance about digitalisation of multilingual programs in the EHEA

    FRONTIERS IN VIRTUAL REALITY, Vol. 5

  3. Holistic exploration of reading comprehension skills, technology and socioeconomic factors in Spanish teenagers

    Heliyon, Vol. 10, Núm. 12

  4. Instagram and YouTube, Visual Culture and University Education: A Systematic Review

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 16, Núm. 2

  5. Textual mediation for adult immigrants in initial teacher training

    XLinguae, Vol. 17, Núm. 2, pp. 67-93

  6. The Promotion of Originality Perceived in Two Multimodal Storytelling Applications: Storybird and Scratch

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1

2023

  1. Educational Outlook of the “Future Classroom Lab” Program

    Actas de las V Jornadas ScienCity 2022: Fomento de la Cultura Científica, Tecnológica y de Innovación en Ciudades Inteligentes

  2. El aula del futuro: Experiencias educativas coord.

    Octaedro

  3. El cuento de Realidad Aumentada como recurso didáctico multimodal

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 4

  4. El proyecto de innovación universitario «Experiencias educativas en el aula del futuro»: Percepción de la formación en la aplicación Scratch como ventaja para la competencia lectora de niños

    El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 19

  5. Nuevos perfiles profesionales en la dirección de comunicación empresarial

    Periodismo mojo: Manual del periodista móvil y ciudadano (Fundamentos), pp. 123-132

  6. Presentación

    El aula del futuro: Experiencias educativas (Octaedro), pp. 9

  7. The chroma key perceived as a multimodal and multiliteracies teaching tool

    European Journal of Language Policy, Vol. 15, Núm. 2, pp. 273-297

  8. Trending Topics About Performance in Second Language Learning

    East European Journal of Psycholinguistics, Vol. 10, Núm. 1, pp. 177-199

2022

  1. Aprendizaje personalizado y education maker: Nuevos paradigmas didácticos y otras aproximaciones coord.

    Octaedro

  2. Aproximaciones a los espacios educativos

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  3. Compartir experiencias en el aula de Educación Superior: un proceso de enseñanza-aprendizaje multidireccional

    Más allá de la didáctica tradicional (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 231-243

  4. Comunicar con inteligencia emocional

    Lenguajes del siglo XXI (Thompson Reuters Aranzadi), pp. 389-400

  5. Comunicar con inteligencia emocional

    Lenguajes del siglo XXI (Aranzadi)

  6. Cuentos de Realidad Aumentada para el aprendizaje de la lengua

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, Núm. 37, pp. 291-306