PSICOLOGIA SOCIAL, EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION

2023

1. Adaptation and initial psychometric study of the anxiety and fear of COVID-19 scale in the United Kingdom population

   Frontiers in Psychiatry, Vol. 14

2. Alcohol Consumption Assessed by a Biomarker and Self-Reported Drinking in a Sample of Pregnant Women in the South of Europe: A Comparative Study

   Toxics, Vol. 11, Núm. 11

3. Anxiety and fear of COVID-19 in the UK general population: A cross-sectional study

   Medicine (United States), Vol. 102, Núm. 10

4. Análisis de la empleabilidad y la orientación laboral en el contexto de las políticas activas de empleo y su concreción actual en la Ley 3/2023 de 28 de febrero, de Empleo

   Trabajo, Persona, Derecho, Mercado: Revista de Estudios sobre Ciencias del Trabajo y Protección Social, Núm. 1, pp. 87-113

5. Apoyo a la autonomía, necesidades psicológicas y consecuencias motivacionales en jóvenes deportistas

   E-motion: Revista de Educación, Motricidad e Investigación, Núm. 21, pp. 45-65

6. Attitudes, knowledge and perceptions of care staff in long-term care homes about residents’ sexual expressions. Systematic review

   Revista Internacional de Andrologia, Vol. 21, Núm. 4

7. Barreras y facilitadores de la actividad física en la infancia: revisión sistemática de estudios sobre la percepción de escolares y de adultos

   Análisis y modificación de conducta, Vol. 49, Núm. 181, pp. 129-160

8. Búsqueda de información en estudiantes ingresantes a la universidad

   Técnica administrativa, Vol. 22, Núm. 93

9. Digital Violence in Affective-Sexual Relationships among Spanish University Students

   European Journal of Contemporary Education, Vol. 12, Núm. 4, pp. 1231-1243

10. Dimensiones del pensamiento crítico en estudiantes universitarios

    Técnica administrativa, Vol. 22, Núm. 96

11. El devenir de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en Ecuador, una promesa en construcción

    Modulema: Revista científica sobre diversidad cultural, Núm. 7, pp. 26-45

12. El pensamiento crítico y los buenos resultados en la vida: estudio de una promoción de estudiantes del grado de educación social

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 49, Núm. 180, pp. 139-155

13. El programa de enseñanza bilingüe en Andalucía según los auxiliares de conversación

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 41, Núm. 1, pp. 69-85

14. El uso de dispositivos digitales de escolares de 5º y 6º de Educación Primaria: control parental y riesgos

    Psychology, Society & Education, Vol. 15, Núm. 3, pp. 48-56

15. Emotional Distress Caused by the Measures Taken in Assisted Reproductive Treatments during the COVID-19 Confinement in Spain

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 12, Núm. 22

16. Empowerment and job satisfaction in university teachers: A theory of power in educational organizations

    Psychology in the Schools, Vol. 60, Núm. 3, pp. 843-854

17. Factors That Impact the Relationship between Perceived Organizational Support and Technostress in Teachers

    Behavioral Sciences, Vol. 13, Núm. 5

18. Health Management: Evaluating the Relationship between Organizational Factors, Psychosocial Risks at Work, Performance Management, and Hospital Outcomes

    Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 20

19. Impacto en la familia del diagnóstico de Trastorno del espectro del autismo (TEA) en un hijo/a: una revisión sistemática

    Análisis y modificación de conducta, Vol. 49, Núm. 180, pp. 3-53

20. Leisure Time Activities and Subjective Happiness in Early Adolescents from Three Ibero-American Countries: The Cases of Brazil, Chile and Spain

    Children, Vol. 10, Núm. 6