PEDAGOGIA

1999

1. Actividades y estrategias

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 279, pp. 64-68

2. Análisis de los estereotipos sexistas en una muestra de estudiantes de Ciencias de la Educación

   Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 17, Núm. 1, pp. 127-147

3. Aspectos generales para la incorporación de tecnologías avanzadas en la formación ocupacional

   EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-12

4. Consideraciones curriculares para la la introducción de tecnología avanzadas en la Formación Ocupacional

   EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-10

5. Consideraciones en torno a los materiales para una propuesta curricular integrada

   Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI: qué contenidos y para qué

6. Convivir con la televisión: familia, educación y recepción televisiva

   Barcelona : Paidós Ibérica, 1999

7. De la reflexión a la innovación: un caso paradigmático, Celestín Freinet

   Kikiriki. Cooperación educativa, Núm. 52, pp. 74-77

8. De utopía a tecnópolis: El síndrome de Frankenstein y la formación del profesorado en la sociedad digital

   EDUTEC: nuevas tecnologías en la formación flexible y a distancia (Sevilla : Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural, 1999), pp. 1-12

9. Diagnóstico del tratamiento del género en los documentos de centro: diseño y aplicación de la escala observacional Val-Gen

   Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Núm. 17, pp. 77-98

10. Educación para la "competencia televisiva": fundamentación, diseño y evaluación de un programa didáctico para la formación delttelespectador crítico y activo en Educación Secundaria

    Universidad de Huelva

11. Educación y desarrollo personal en la era posmoderna

    Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas (Sevilla: Gipeperse [etc.], 1999), pp. 37-46

12. El Rocío: la evolución de una aldea sagrada

    Aestuaria: revista de investigación, Núm. 6, pp. 89-132

13. El componente pedagógico en la formación del profesorado

    XXI. Revista de educación, Núm. 1, pp. 299-310

14. El currículum atrofiado: del pensamiento innovador a la práctica docente. Estudio longitudinal de los Proyectos de Educación Ambiental en Andalucía.

    Revista española de pedagogía, Vol. 57, Núm. 213, pp. 369-388

15. El método en el estudio de las personas: Consideraciones para la pedagogía

    Identidad y cambio en la Educación ante el tercer milenio: reflexiones y propuestas (Sevilla: Gipeperse [etc.], 1999), pp. 61-66

16. El psicopedagogo en la formación del profesorado

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 2, Núm. 1

17. El rol de los profesores en la integración curricular de los medios

    XXI. Revista de educación, Núm. 1, pp. 203-215

18. Evaluación conjunta: garantía de éxito

    La educación infantil a debate: actas del primer Congreso Internacional de Educación Infantil

19. Evaluación de instituciones de educación formal: administración, organización y relaciones

    Evaluación de programas, centros y profesores (Síntesis), pp. 57-82

20. Evaluación de medios y materiales de enseñanza en soporte multimedia.

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 13