Ikerketa zentroa
Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social
Biltzar ekarpenak (783) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak Ikerketa datu erreferentziatuak ikusi.
2024
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Análisis de la enseñanza de la cultura en español como lengua extranjera para mejorar la comprensión lectora de alumnos chinos universitarios
Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades
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Aprendizaje en contexto: diseño de una situación de aprendizaje para el estudio de la biodiversidad y la proporcionalidad en Primaria
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Caracterizando el conocimiento didáctico del contenido del formador de docentes de matemáticas
XXVII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
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El conocimiento especializado del profesor de ciencias experimentales y de matemáticas. Comparativa de elementos de conocimiento didáctico del contenido
Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024
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Emociones sociales hacia la Física de maestros en formación inicial: el aula como ecosistema emocional
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Emociones y patrimonio controversial en la formación de profesores de secundaria de Biología y Geología
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Estudio del pH a partir de un patrimonio natural controversial: una propuesta para el desarrollo del pensamiento computacional en el Grado en Educación Primaria
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Incorporación de la Inteligencia Artificial en Didácticas de Ciencias Experimentales: un análisis DAFO hacia la Innovación Educativa
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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La autoeficacia como vehículo hacia la inclusión educativa a través de la enseñanza situada en la FPB
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Las bases didácticas del conocimiento profesional centrado en los contenidos del alumnado del Máster de Profesorado de Secundaria de Física y Química
31 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Hacia una educación científica alineada con la Agenda 2030
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Propuesta de innovación docente para la enseñanza del español como lengua extranjera a nivel universitario en China a través de las tecnologías
Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades
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Propuesta docente para la enseñanza de la filología japonesa a través de los textos literarios budistas
Innovación en el aula: nuevas estrategias didácticas en humanidades
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Suhurvival Zombie: un evento lúdico, innovador y solidario
Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024
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Validación de un programa de formación para mejorar el clima emocional y motivacional
Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024
2023
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Adapting digital competence 2.1 from the DigCom Model in the context of active ageing
Proceedings - JICV 2023: 13th International Conference on Virtual Campus
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Adult literacy(ies) for the immediate future
New seeds for a world to come: policies, practices and lives in adult education and learning: Proceedings of the 10th ESREA Triennial Conference University of Milano Bicocca, Department of Human Sciences for Education 29 September- 1 October 2022
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Comunidades compasivas universitarias: acompañando desde la Universidad a la Sociedad, una experiencia en la Universidad de Huelva
El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables
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DigComp as a reference framework for skills and competencies in digital environments
Proceedings - JICV 2023: 13th International Conference on Virtual Campus
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Educational Outlook of the “Future Classroom Lab” Program
Actas de las V Jornadas ScienCity 2022: Fomento de la Cultura Científica, Tecnológica y de Innovación en Ciudades Inteligentes
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Gertrude Vanderbilt Whitney: Su controvertido viaje a Huelva en 1927
Actas de las Jornadas de Historia sobre el Descubrimiento de América: Jornadas XV, XVI, XVII y XVIII (2019, 2020, 2021 y 2022)