Centro de investigación
Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social
Aportaciones congreso (26) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2021
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Aaron Schuyler: The Missing Link Between Euler and Venn Diagrams?
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)
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Anatomia del cambio educativo: transformar la prática desde la práctica. Un proceso internivelar de colaboración entre la universidad y los centros escolares
Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conferenceon Education, Innovation and ICT
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Aunando esfuerzos: una propuesta de colaboración universidad-centro del profesorado en torno al trabajo por proyectos
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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Conocimiento de futuros profesores sobre incertidumbre
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Construcción de conocimiento especializado a partir de una tarea formativa sobre visualización
Investigación en Educación Matemática XXIV
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Cultura y mitos de la violación, consumo de pornografía y erotización de la violencia sexual
Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes
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DIFERENTES MIRADAS HACIA LA ESCUELA INCLUSIVA: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DE UNA ESCUELA PARA TODOS Y TODAS
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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De lo local a lo global: Trabajo cooperativo y entornos colaborativos en la didáctica de las ciencias sociales
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Diseñando la escuela inclusiva. La influencia del espacio en la configuración de una escuela para todos
La educación en red. Realidades divesas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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El efecto invernadero, principio y fin en la formación de profesores de secundaria. Una experiencia con Arduino a través de indagación
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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Escuelas rurales innovadoras: un estudio de casos múltiples
Edunovatic2021. Conference proceedings: 6th Virtual International Conferenceon Education, Innovation and ICT
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Gestión de la innovación docente universitaria: el caso de la Universidad de Huelva
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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Imagen de la mujer en la música contemporánea
Libro de Actas del II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes
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Introducción al seminario: investigación cualitativa en educación matemática
Investigación en Educación Matemática XXIV
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La evaluación como agente de cambio emocional.El caso de maestros en formación inicial
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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La herramienta “libro” de Moodle como facilitador de metodologías activas en el aula
Actas del III Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: cambios en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Áreas del Conocimiento. 15-20 de noviembre de 2021
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La motivación intrínseca como predictor de las emociones del alumnado en el marco del aprendizaje por proyectos sociocientíficos de su entorno
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021
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Metodologías activas para la formación en competencias de acción tutorial y orientadora en estudiantes universitarios de educación infantil
Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria
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PONENCIA 4. Diseñando la escuela inclusiva. La afluencia del espacio en la configuración de una escuela para todos
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes
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Percepciones de una maestra sobre Grupos Interactivos en Ciencia
29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021