Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social
Centro de investigación
JUAN MANUEL
MENDEZ GARRIDO
PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD
Publicaciones en las que colabora con JUAN MANUEL MENDEZ GARRIDO (18)
2019
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La educación como medida de prevención en el riesgo para la salud en universitarios: análisis de recursos
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
2016
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Las TIC en centros de Educación Primaria y Secundaria de Andalucía. Un estudio de casos a partir de buenas prácticas
Digital Education Review, Núm. 29, pp. 134-165
2015
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Elaboración de proyectos profesionales en la formación profesional. Estudio de casos en centros de la provincia de Huelva
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 18, Núm. 2, pp. 91-105
2013
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Proyecto Orient@cual: análisis de las necesidades de información y orientación profesional del alumnado de formación profesional de la provincia de Huelva
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas
2011
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La evaluación como estrategia de aprendizaje compartido
Experiencias innovadoras en el aprendizaje a través de la evaluación. EVALtrends 2011: EVALtrends 2011 Evaluar para aprender en la Universidad (Bubok Publishing), pp. 168-176
2010
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Creando comunidades virtuales de aprendizaje: análisis del progreso de las interacciones
Revista de educación, Núm. 353, pp. 297-298
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Las percepciones del alumnado de la Universidad de Huelva sobre la evaluación del aprendizaje
Evaluación y calidad en la universidad [Recurso electrónico]: simposio internacional : 27 y 28 de septiembre de 2010, Huelva (España) (Universidad de Huelva), pp. 696-707
2009
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Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
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Educación, desarrollo social y formación de postgrado en interculturalidad: líneas de investigación en Andalucía
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
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Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
[Huelva], Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, D.L. 2009
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El impacto de los proyectos TICS en la organización y los procesos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 27, Núm. 1, pp. 263-289
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Interacciones en grupos de aprendizaje "on line"
Revista Iberoamericana de Educación, Vol. 48, Núm. 5
2008
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El proyecto Drog@: comunidades virtuales de aprendizaje
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 30, pp. 165-169
2007
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Datos blandos en investigación cualitativa (II): el análisis de imágenes fijas asistido por ordenador en investigación educativa
Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] (Universidad de Huelva), pp. 61
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Evaluación del Proyecto Stopdrogas en ambientes universitarios
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
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Formar en Red. Propuesta innovadora de formación informática y telemática basada en Linux para profesores y alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación
Proyectos de Innovación Docente 2006 [Recurso electrónico] (Universidad de Huelva), pp. 6
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Implicaciones educativas de la introducción de las TICs en la educación
Hezkuntzaren Ikerkuntzarako Ereduak XIII, Biltzar Nazionala: [Donostia, 27, 28, 29, ekaina, 2007]
2005
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STOPDROGAS: un proyecto internacional de prevención drogodependencias en la Universidad
Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa: investigación e innovación educativa